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7/13/09

Ya tengo 28 meses


Y mi rey cada día creciendo más, hace poquito le hicimos con todo el gusto su fiestita de 2 añitos y (como dice mi abuelita) ya va camino a los 3 años. Ahora es una personita independiente que pide lo que quiere en inclusive ordena; se ha vuelto muy comelón y su frase favorita por ahora es "ñam ñam mamá", así que está bien pesado aunque no es gordo, sino delgado como papi y mami.

Por otro lado, parece que se ha desacelerado un poco pues ya no anda todo el día de acá para allá sino que puede permanecer quieto un rato jugando o viendo la TV (mientras come obviamente).
Así también continúa con su rutina de siesta en las tardes por lo general y en las noches duerme de corrido (bendito sea Dios!).

Baby center indica que las características del niño a esta edad son:

Desarrollo físico

Tu hijo ahora probablemente maneja objetos pequeños con facilidad. Puede apilar bloques, tirar torres, sacarse los zapatos, pasar las páginas de libros y sostener un vasito en una sola mano. Puede incluso ser capaz de mantener el equilibrio en un solo pie durante un segundo o dar un gran salto hacia adelante con los pies juntos.

Controlar impulsos y comportamiento negativo


Tu hijo está lentamente desarrollando la capacidad para controlar sus acciones, pero a esta edad todavía hay bastantes empujones, gritos y rabietas. No puedes esperar que se comporte perfectamente todo el tiempo. Recuérdale de forma positiva que hablando obtiene mejores resultados que con la acción física, y asegúrate de alabarle cuando hace un esfuerzo para comunicarse con palabras.

Tiene sentido establecer reglas


Si le ayudas a comprender el "por qué" de las reglas le será más fácil seguirlas. Explícale que hay algunas cosas que hacemos para estar seguros, como dar la manita para cruzar la calle o llevar zapatos fuera. Mantén tus reglas razonables, claras y consistentes y ten paciencia mientras aprende a seguirlas. La mayoría de los niños necesitan que se les recuerden a menudo con suavidad.


Concentración intensa

La duración de la atención de tu hijo está expandiéndose y algunas veces estará tan absorbido en su juego que resentirá que le interrumpas. Puedes hacer que las transiciones sean más fáciles avisándole por adelantado, por ejemplo diciendo: " Puedes jugar con los bloques durante cinco minutos más, pero luego vamos a cenar". Cuando puedas, sé flexible con el horario. Y ten presente que algunos niños pueden necesitar un par de llamadas para facilitar la transición de apartarse del juego.

2/13/09

A las puertas de mis 2 años: mis 23 meses


La alegría de la casa está a punto de cumplir sus dos añitos; cada minuto de su vida lo vive con entusiasmo y toda la energía que desborda; pues es común verlo corretear todo el día por la casa, es capaz de hacer muchas actividades seguidas a la vez y jamás se cansa. Y aunque a veces extrañamos a nuestro bebito, somos felices viendo cómo se ha convertido en un lindo nino que nos alegra la vida con sus travesuras, sus juegos y sus bailes.

El desarrollo de nuestro terremoto va acorde a lo indicado en Planeta mamá:

El niño ya presenta habilidades manuales y dactilares que le permiten realizar tareas cada vez más complejas:

* Construye torres de 4 o más bloques.
* Puede llegar a utilizar una mano con mayor frecuencia que la otra.
* Vacía contenedores dándolos vuelta.
* Garabatea.

Mateo es fanático de los legos, le gusta armar torres cada vez más altas y transportar sus juguetes en su carrito; de igual manera disfruta mucho garabateando con los crayones en hojas y cuadernos (al igual que puertas y paredes); y como ya está recibiendo sus clases anda muy entusiasmado cargando su mochila en la espalda, incluso cuando salimos a la calle no se quiere despegar de ella.

En cuanto a la salud, se aconseja tener cuidado con las bebidas y jugos que le damos a los niños ya que, el consumo en exceso de bebidas de elaboración industrial, es decir, más de 350 ml por día (tres vasos), a veces se convierte en una fuente de trastornos para la salud de los niños ya que, en relación con los distintos ingredientes que contienen, pueden ocasionar:

* Mayor riesgo de sufrir caries y erosión dental.
* Trastornos nutricionales como la obesidad o el bajo peso.
* Alteración en el crecimiento de la talla (menor estatura a la determinada por su potencial genético).
* Diarrea.
* Dolores abdominales.
* Gastritis.
* Trastornos en la absorción de calcio.
* Irritabilidad y trastornos de la conducta e insomnio.
* Urticarias y otras alergias.

Es importante reforzar y sostener el hábito de beber agua para la sed en los primeros años de vida. Si se le ofrece jugo de frutas u hortalizas es conveniente exprimirlo en casa, con un cuidadoso lavado previo. Mejor aún es ofrecerle la fruta entera más o menos cortada o triturada según edad. Poner en práctica estas recomendaciones favorecerá la adquisición de buenos hábitos alimentarios y de bebida con beneficios en la salud y en la economía familiar.

1/13/09

Mis 22 meses


Hoy mi príncipe llega a sus 22 meses, cada vez me sorprendo más de cómo vuela el tiempo, pues parece que fue ayer cuando llegó a nuestras vidas aquel ser pequeñito que ahora nos deleita con su dulzura y también sus travesuras al intentar explorar el mundo que tiene frente a él.

Baby center indica que para ahora el niño ha empezado a establecerse objetivos. Tiene ideas propias acerca de lo que quiere, cómo hay que empujar su auto de juguete por un camino o ajustar las piezas de un rompecabezas. También le importan los resultados. Vemos que está contento cuando tiene éxito y frustrado cuando no lo tiene. Todo es parte de su incipiente independencia.

Es importante tener en cuenta que "nuestro pequeño explorador" ya cuenta con habilidades motrices como para acceder a lugares de la casa que pueden contener objetos o productos peligrosos.

Estos son algunos consejos para prevenir algunos accidentes en el hogar, señalados por Planeta Mamá:
  • Mantenga fuera de su alcance objetos filosos, cortantes, punzantes, vidrios, herramientas.
  • No permita que se pongan lápices o lapiceras en la boca mientras dibujan o colorean.
  • Coloque protectores en las esquinas de las mesas y evite que se interpongan al paso.
  • Fije a la pared bibliotecas y otros muebles asegurando su estabilidad..
  • Impida que los niños manipulen sillas o reposeras plegables.
  • En ascensores, aléjelos de las puertas, evite que se muevan en su interior y nunca permita que los utilicen solos o que abran o cierren sus puertas.
  • Ofrézcales juguetes seguros: que no sean pequeños (mas chicos de 5 cm) o se desarmen en piecitas.

12/12/08

Llegamos a los 21 meses de mi muñeco


Hoy es el cumplemes número 21 de Mateito. El tiempo sigue pasando y mi pequeño ahora ya no es un bebé, es una personita que se hace sentir y que nos tiene a todos de cabeza y comiendo de su mano, porque a pesar de sus travesuras él sabe que es nuestro consentido, adoramos a este muñeco!

Concordando con lo que publica la Guía del niño para esta edad, el desarrollo de nuestro amado terremoto es el siguiente:

Su motricidad:
  • Sube y baja las escaleras con los dos pies, sin apoyarse.
  • Es capaz de quitarse los zapatos y calcetines.
  • Come y bebe solo. Incluso apoya el vaso sin derramar líquido.

Su inteligencia:

  • Se reconoce en el espejo.
  • Expresa sus necesidades cuando quiere agua, comida, el orinal o los juguetes.
  • Su vocabulario aumenta, cada palabra tiene un significado muy amplio; por ejemplo, guaguau significa, además de perro, todos los animales de cuatro patas.
  • Conoce los posesivos y la negación.
  • Es la época de los garabatos ( ya en un post anterior vieron sus obras de arte)

Su vida social:

  • Imita a su madre en todo lo que hace.
  • Realiza trucos para llamar la atención de los demás agarrando del brazo, pegando, o desobedeciendo ( su especialidad)
  • Busca la compañía de los mayores para jugar.
  • Con los otros niños pelea menos y coopera más.

Sus juegos:

  • Le gusta jugar a la pelota (especialmente con el papito)
  • Se recomienda utilizar juguetes en los que haya distintas texturas y colores, y nombrarlos en voz alta señalándoselos. De esta forma aprenderá las propiedades de las cosas y sus opuestos.
  • Bailar reforzará sus movimientos (esto siempre le ha encantado)
  • La plastilina le dará la oportunidad de desarrollar la motricidad fina.


Gracias Vivi por los regalitos!



11/13/08

Ya tengo 20 meses


Hoy mi pequeñito (bueno, ya no tan pequeñito) cumple sus 20 meses. Al verlo andar de aquí para allá me acuerdo cuando todos esperábamos ansiosos que ya camine y ahora ya no hay quien lo pare.

El desarrollo de Mateito va acorde a lo normal, pues a esta edad ya se encuentra en un período de transición entre la fase de bebé y la de la infancia temprana y ha aprendido mucho acerca del control de su propio cuerpo. Es capaz de correr, le gusta subirse a las cosas y le encanta explorar, también disfruta jugando solo pero le gusta que los adultos estén cerca. A veces trata de imitar el hacer tareas simples de la casa y suele mostrar frustración cuando es incapaz de hacer lo que quiere.

Aunque está un poco vaguito para hablar, prefiere hacer gestos y sus propios sonidos en su lenguaje (que son bastantes), con los cuales se da a entender a la perfección. Sus palabras son:

Aba (agua)
Ma (más)
Mama (mamá)
Papa (papa)
Vi (mira, ve)
Ya (ya)
Babau (perro)
Ohhhh! (cuando está asombrado)
Po (Polette, su prima)
Pu (Paúl, su tío)

No nos alarmamos por cuanto según los especialistas cada niño es diferente y no hay que forzarlo sino incentivarlo. Por otro lado, tiene el oído bien desarrollado, escucha y entiende todo perfectamente.

¿Cómo crezco?

• Exploro continuamente y me gusta subirme a las cosas.
• Puede que sea capaz de darle una patada a una pelota muy grande.
• Con frecuencia puedo correr sin caerme.
• Puedo estar de pié apoyándome solamente en un pie.
• Me gusta ser independiente pero algunas veces quiero actuar como un bebé.
• No sé nada sobre seguridad y por lo tanto confío en ti para que mantengas todo seguro y que yo pueda explorar.

¿Cómo interactúo con los demás?

• Me encanta abrazar.
• Me gusta ayudar a realizar cosas simples.
• Necesito tiempo para conocer a la gente y puede que algunos me den miedo.
• Me gusta hacer cosas sin la ayuda de adultos.
• Puedo ser menos amistoso con los adultos de forma temporal.

¿Qué he aprendido?

• Puedo tirar del rollo de papel del baño, hasta vaciarlo.
• Estoy comenzando a saber para qué sirven las cosas, como que un martillo es para golpear.
• Puedo dibujar una línea hacia arriba y hacia abajo bastante bien.

¿Qué puedo hacer por mí mismo?

• Puedo alimentarme por mí mismo (aunque derramando los alimentos)
• Estoy aprendiendo a lavarme los dientes con ayuda.
• Algunas veces te hago saber cuando voy a hacer popó.

Consejos para ayudar a aprender a nuestro niño

• Mire el álbum de fotos familiar con su hijo muy a menudo. Le ayuda a entender sobre el proceso de crecer.
• Mantenga los libros fácilmente accesibles. Puede que el niño quiera “leer” por sí solo.
• Invente juegos. Jueguen a emparejar cosas. Haga contrastes entre grande y pequeño usando bloques u objetos similares entre sí.
• Únase a su hijo y pinten usando lápices de colores, pinturas o crayones lavables. Haga huellas con pasteles, nata o yogurt.
• Déle a su niño dos juegos de cucharas y dos platos de papel para que juegue a las comiditas con una muñeca o con un osito de peluche.
• Pida a su hijo que recoja un poco y haga tareas simples de la casa.
• Permita que su hijo lleve su manta o juguete favoritos cuando realice alguna transición como tomarse la siesta o irse a dormir, quedarse con una niñera, cuando vaya a salir de la casa, etc. Esto le proporciona seguridad y un recuerdo de usted y del hogar.
• Hable y escuche a su hijo. Juegue a nombrar objetos familiares. Léale libros e involúcrelo en encontrar y nombrar cosas. Es importante mantener esto como un juego divertido y no forzar a su hijo. Él le mostrará cuando está preparado.

El documento que sirvió de guía lo encuentras aquí

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